巧用绘本资源,提升幼儿园舞蹈活动质量

摘要

《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中提到:"艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。"舞蹈作为艺术的主要载体之一,既是幼儿表达情感的重要途径,也是他们认识美、体验美和创造美的独特方式。为了更好地促进幼儿舞蹈活动的开展,我们尝试将绘本与舞蹈相结合,利用绘本资源开展幼儿舞蹈活动,为创造性艺术教育提供一些新思路。