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刘胜男;
江苏省南通市市级机关第二幼儿园;
深度学习; 幼儿园课程; 浅层学习; 大班幼儿; 课程理念; 课程游戏化; 建构游戏; 探究学习;
机译:餐后活动时间我做主——以大班幼儿为例
机译:离异与非离异家庭幼儿气质特点的调查研究——以昆明市五华区幼儿园幼儿为例
机译:婴幼儿重症肺炎并发胃肠功能衰竭的浅析——附三例病例抢救体会
机译:浅析大班英语教学方法
机译:利益相关者对口译认证系统的体验:以加拿大班夫国家公园为例。
机译:伦敦最近发生的幼儿阿格病的评论:以五例为例
机译:通过TK AISYIYAH V GEMOLONG的B组儿童通过建构游戏提高儿童的创造力(《幼儿园五号》中的课堂动作研究)
机译:五年级:1998 - 99年幼儿园班级(ECLs-K)幼儿纵向研究五年级后续调查结果。
机译:深度学习模型的实施例和培训实施例,用于更快的训练
机译:浅析浅析油气井的方法
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