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高中语文阅读教学中增强学生体验的思考

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摘要

高中语文课程标准中强调,教师要注重学生阅读教学的独特感受和体验,引导学生深层次的理解课文,深化理解,获得文化熏陶和审美体验.本文就如何提高学生在高中语文阅读教学中的体验进行了探析.

著录项

来源
《神州》 |2018年第4期|P.125-125|共1页
作者
李秀春;
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作者单位

云南省迪庆藏族自治州香格里拉中学;

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正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
高中语文; 阅读教学; 学生体验;

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