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职高语文阅读教学中增强学生体验的探索

         

摘要

职业高中的语文课堂应该区别于一般高中的语文课堂,教师首先要了解职高学生的需要,再对教材进行加工。教师备课中,考虑最多的应该是如何让学生#---~到阅读体验中,各种阅读体验方式的设计要结合课文的特点和学生的实际。本文就如何进行体验性教学作一些探讨,请方家指正。

著录项

  • 来源
    《语文教学之友》 |2013年第7期|36-37|共2页
  • 作者

    黄茜;

  • 作者单位

    如东第一职业教育中心校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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