基于高效课堂的初中数学教学探究

摘要

随着社会的进步和新课改的要求,对于初中数学而言,如何能够构建高效的教学课堂,对提升学习技能,促进身心发展都具有至关重要的意义和价值。高效课堂的建设能够减轻学生的学习负担,让学生有更多的思考时间,以提升相应的学习技能。教师作为课堂的引导着和促进者,应充分发挥主观能动性,不断对初中数学课堂活动进行创新,促进教学进程的高效前进。本文首先对当前初中数学教学中存在的问题进行阐述,并进一步对高效课堂下的数学教学进行探究。