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王化;
山西省天镇二中;
高中化学教学; 学习能力; 学生; 培养; 化学基础知识; 化学实验; 基本技能; 物质世界;
机译:翻转课堂模式对高中化学专业学生的学习成绩的影响
机译:应用基于问题的合作学习模型发展创造力和促进民主,并提高高中化学学生的学习成果
机译:在物理网络课程教学中培养学生的学习能力
机译:反思性思维方法在高中化学教学中的应用。
机译:正念和指导以提高大学生的学习能力:一项初步研究
机译:试论高中化学教学中实验探究和创新能力培养
机译:培养绩效预测的综合能力,专业能力和工作类别的关系。
机译:为每个学生的学习能力提供个性化教育课程的方法和程序
机译:提供电子学习档案库的方法和系统,以提高大学生的学习能力和职业发展
机译:化学合成制备的DNA片段HC 250,分子质量120-130 KDA的重组多肽HC 250具有显示能力,可将细菌培养的细菌的细菌和细菌的细菌培养分离,从而对产肝炎病毒C的蛋白质NS3进行抗原结合。 COLI-重组多肽HC 250的生产商,具有对肝炎病毒C基因编码蛋白NS3进行绑定抗体的能力。
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