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王红霞;
河北省磁县教师进修学校;
政治课堂; 创新能力; 学法指导; 辩证思维;
机译:浅谈高三政治课堂学生自主学习能力培育策略
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:在视觉通信设计基础教学中学生创新能力的培养研究
机译:浅谈低社会经济学生阅读教学的观点
机译:浅谈医学生教育中的小组练习
机译:初中语文教学中学生创新能力的培养策略研究
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:组织样品中的蛋白质动力学生物标志物,经过同位素标记的体内方法替代体液中的蛋白质动力学生物标志物
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
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