探究多样展示 点亮精彩课堂——核心素养背景下的小学美术作业展示形式的探索与实践

摘要

随着美术课堂改革的不断发展,美术核心素养对美术课堂教学发展和影响也起着举足轻重的作用。越来越多的美术一线教师们开始关注美术课堂实效作用,而作业展评活动,作为美术教学中不可缺少的环节,就更推上课课程改革与发展的风口浪尖。如何联系美术学科的核心素养,将美术课堂的作业展示形式变得更为多维化、多样化成了许多美术教师们思考和讨论的热门话题。本文就将以学生美术核心素养的形成与发展为主线,探索新型的作业展示方式,亦在将学生的作品以别具一格的形式完全展示,并以此来点亮美术课堂,推升美术课堂的整体实效,推进学生美术学习的主动兴趣。