小学生行为习惯养成教育的思考与实践分析

摘要

随着教育体制的改革,如今人们更加重视学生的素质教育,小学教师在进行科学文化知识教学的同时,更加重视学生的思想品德和行为习惯的养成教育。实际教学中对学生进行品德行为、审美能力、身体素质等各方面教育,提高学生的综合素质,这是学生素质教育的要求和目标。本文分析了小学生行为习惯养成教育中的问题,研究了实践方法和措施,希望可以给小学教师提供参考和帮助。