小学生行为习惯养成教育的实践与思考

摘要

小学教育是基础教育,首要的任务是培养提高小学生的基本素质,也就是培养学生的良好行为、学习习惯,只有具备良好的行为、学习习惯的人,才有发展的潜力和前景.加强常规管理,遵循客观规律,注重道德实践,开展专项活动,建主激励机制,是培养小学生良好行为、学习习惯的有效途径.