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王凯;
河北省邯郸市馆陶县范庄中学,河北馆陶057750;
分层次教学; 体育课; 国家体育锻炼标准; 实验对象; 分类推进; 对照手法; 身体素质; 教学效益;
机译:优秀运动员文化课教学中实施分层次教学的实验研究——青少年运动员数学分层次教学的尝试
机译:浅谈初中数学分层次教学的应用分析
机译:浅谈体育课对学生个性发展的作用
机译:浅谈CNT在高校体育课中的运用。
机译:体育课程与体育行为,身体素质和学术成就相关的体育课程的重要性
机译:性别活动类型阶级地点和阶级组成对英中学体育课程体育课程的体育课程的影响:试点横断面研究
机译:高校体育课堂练习实践报告:实现终身体育器乐运动的尝试
机译:另一种尝试克服弯曲元素蓝调的尝试
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
机译:浅谈
机译:浅谈桥梁底板的装置及拆除桥梁底板板坯
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