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吴永强;
江苏省宜兴市官林第二中学;
课前预习; 英语教师; 初中生; 自主学习; 学习习惯; 学习方法; 课堂教学; 监控手段;
机译:使用AI?ICT验证新的英语学习方法和学习指导方法─在板桥区初中进行了英语口语学习试验
机译:初中生英语意识变化及其与学业成绩的关系的三年纵向调查
机译:初中生英语学习自我概念系统内外互动的个案研究
机译:教师对“英语角色关怀环境”实施“英语角色关怀环境”为西交城初中生教材的看法
机译:一种现象学研究:探索中国初中生的生活经验和利用基于比赛技术的看法,以英语在上海英语中学习英语英语(EFL-C)
机译:以英语和阿拉伯语进行的一项临床研究指导的在互联网上为澳大利亚阿拉伯人提供的针对焦虑症和抑郁症的互联网传播认知行为疗法的初步研究
机译:这项研究的背景是,在印度尼西亚航空高中Curug Tangerang的文凭III飞机工程学习计划(TPU学习计划)的学习飞机系统故障排除的学生中,无故障性能的表现很差。由于旨在提供学习经验的学习旨在采取正确的步骤对飞机系统进行故障排除而没有模块指导的故障,因此该学习受模拟器准备情况,学生准备情况和模块有效性的因素影响。初步研究表明,成绩不佳的原因是该模块无法指导学生正确无误地进行故障排除。这项研究的目的是确定学习疑难解答的当前状态,设计可以提高无故障性能的学习模块,制定学习步骤,进行无故障性能评估,并分析使用学习模块的影响。使用研究与开发方法论,通过初步研究,模块的计划和准备以及模块的开发和测试三个主要研究阶段,对11个批次III文凭III的56名学生进行了研究,直到发现有效地改善无故障性能的模块。更广泛的试验结果。通过与讲师的访谈,课程文件和模块的学习文件,对学生的问卷调查,学习结果测试和实际观察来进行数据收集。研究结果是一个有效的学习模块,可提高无限制性能,这是通过在有限且较宽的测试中通过统计计算t-计数t-t表显示的结果以及在每个试验阶段的平均值均得到提高而得出的。这一增加表明,新模块内容的开发将通过增加故障排除中子能力的实现,即识别损坏,确定损坏程度,消除损坏以及修理或更换零件,从而对提高无故障性能的实现产生重大而有效的影响。
机译:英语学习者过渡课程:语境因素和有效的编程。报告第24号
机译:一种有效的英语语言教学方法,然后再进行国外学习
机译:远程和数字数据传输系统以及来自带有城市监视摄像机的移动或固定终端的卫星定位,以进行面部识别,公共安全人员的数据收集以及个人或城市的英语,英语或英语的使用不正确,通过将所有要素都传达到命令中心的多功能卡和服务集合进行的ID系统
机译:英语发音学习资料和英语发音指导教学工具
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