基于高职院校非会计专业的任务导向型的基础会计课程教学模式设计及应用

摘要

本文通过在高职院校非会计专业的基础会计课程教学中设计一种任务导向型的教学模式及在教学实践中应用该模式进行基础会计课程教学，通过教学对比体现其与传统的课程教学模式的不同，反映出任务导向型教学模式能够取得更好的课程教学效果并且符合《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》方向性要求。