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辛学玲;
山东省安丘市第一中学幼儿园;
山东安丘262100;
自我意识; 小班幼儿; 萌发; 实践; 动作行为; 内心活动; 主体意识; 认识活动;
机译:在户外体育游戏中,促进小班幼儿分享行为的养成
机译:低温萌发品种在北海道栽培品种低温萌发性与热水处理促进促进效果的低温萌发性差异
机译:通过<斜视> Arabidopsis Italic> 斜体>在<斜体> abi3 斜体>转录中促进种子萌发来促进种子萌发。斜体>
机译:液体肥料在水中采用血浆法促进萌发促进效应的发展
机译:瑜伽和 艺术 促进 自我意识 在 社会媒体上 年轻成人
机译:创新创新与企业家教育制造者教育模式的探索与实践
机译:这是一个令人失望的模式,模式,模式,模式,自我意识,自我意识,自我意识,自我意识,自我意识,自我意识,自我意识,自我意识,自我意识。
机译:促进决策,再利用和协作:系统自我意识的知识管理方法
机译:萌发促进成分和萌发促进
机译:绿化作业中的萌发促进处理和萌发促进处理包
机译:使用电子仪器来促进进食的自我意识,并预防或限制肥胖,并使用助听器放大进食声音
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