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陶染春;
中央民族大学教育学院;
田野工作; 少数民族; 教育研究; 平衡点;
机译:解构模型的少数民族神话及其如何促进高等教育研究中的隐形少数民族现实
机译:关于西班牙裔健康问题的健康教育研究和实践文献:我们是否已经忽略了最大的少数民族人口?
机译:少数民族教育研究的新范式:混合方法研究
机译:三语次征收视角下,中国北方少数民族外语教育研究
机译:特殊教育教师候选人早期田野工作经验中的文化响应式教学:一种发展方法
机译:促进少数民族医学教育研究和教学
机译:中国少数民族社会文化变迁中人类学田野工作的挑战与机遇
机译:柑橘田野工作者尿中氯苯甲酸盐残留
机译:转子,例如爪极转子,例如机动车辆的发电机具有平衡点,即平衡孔,该平衡点位于相邻爪状极指的过渡区域中,其中平衡点是通过机械加工工艺产生的
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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