首页> 外文期刊>New Directions for Institutional Research >Deconstructing the model minority myth and how it contributes to the invisible minority reality in higher education research
【24h】

Deconstructing the model minority myth and how it contributes to the invisible minority reality in higher education research

机译:解构模型的少数民族神话及其如何促进高等教育研究中的隐形少数民族现实

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
       

摘要

A better understanding of the model minority myth of Asian American and Pacific Islanders can help move toward generating an authentic understanding of these students.
机译:对亚裔美国人和太平洋岛民的典型少数民族神话有更好的了解,可以帮助对这些学生产生真实的了解。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号