初中科学解题思维障碍成因分析及对策研究r——以力学部分为例

摘要

作为初中科学课程的内容之一,力学一直以来都是初中科学、物理教学中的难点和重点、随着国家教育改革的逐渐推广,对于初中教师的教学能力有了更高的要求,所以,如何更加深入的挖掘学生的综合理解、分析和思维能力,更好的掌握关于物理力学的知识,提高教学水准,是当前初中教师面临的难题,鉴于以上因素,本文对如何提高中学教师的教学水平、提高学生的解题能力这一论点进行系统分析与探讨.