阅读诗歌到创造诗歌——初中语文诗歌教学探究

摘要

初中语文诗歌教学在语文课本中是重要的一项环节,也是承上启下的较为独立的知识点,既承接了小学阶段对诗歌的兴趣阅读,又为初高中及未来的诗歌创造奠定了基础,同时对培养学生的中华文化兴趣,提高诗歌的阅读和创造能力发挥着重要的作用。初中语文诗歌教学包括对个别古词的理解,对诗歌情景的还原和诗歌的意义,但是无论是哪种教学都需要使学生熟练的对诗歌进行阅读和创造。