小学语文“古典诗词鉴赏”教学

摘要

“古典诗词鉴赏”是小学语文教学中的重要组成部分.从现今的教学来看,古板平淡的教学方法使得古典诗词的韵味荡然无存.本文从音乐美、绘画美、情感美三个角度对“古典诗词鉴赏”的教学方法进行探析,试图回归古典诗词的本位,培养学生的审美情感.