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'条件概率'难点突破教学的实践与体会

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摘要

"条件概率"是高中数学中重要的一项内容,非常考验学生的数学思维能力,但是其教学中存在诸多难点,教学效果不尽如人意.本文中通过文献综述说明"条件概率"的教学难点,通过实例对教学中的难点进行突破,说明一些教学实践和体会,希望对数学"条件概率"的教学发展有所裨益.

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来源
《神州（上旬刊）》|2017年第14期|90|共1页
作者
彭凤海;
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作者单位

广西河池市凤山县凤山县高级中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
条件概率; 高中数学; 突破教学难点; 实践与体会;

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