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条件概率的实践教学探讨

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摘要

通过具体实例阐述条件概率的概念及其应用,探讨条件概率的实践教学策略,让学生在实践中培养自我学习能力和分析、解决问题的能力.

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来源
《中国教育技术装备》 |2010年第24期|36-37|共2页
作者
王凤英; 李念伟;
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作者单位

北京物资学院信息学院,北京,101149;

北京物资学院信息学院,北京,101149;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
条件概率; 乘法公式; 全概率公式与贝叶斯公式;

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