远程教育的学习者（下）——解读上海电视大学的实践与研究——把握成人学习的特征，深化远程学习者研究

摘要

今天的远程学习者特征与学习特点是什么？现阶段应重点关注、研究其中的哪些方面？远程教育如何才能实现“为了一切学习者，一切为了学习者”的目标？在2005年6月25日举办的第11次中国远程教育学术圆桌“远程教育的学习者——解读上海电视大学的实践与研究”研讨会上，围绕“远程教育的学习者”话题，与会专家以上海电大践行“两个一切”的实践与研究为案例，从不同层面、不同角度，各自阐述了对相关问题的认识与理解。专家们一致认为，在下一步的工作中，应更加关注学习者，深入研究学习者，将学习者作为各项实践与研究工作的“关键词”。