首页> 中文期刊>中国远程教育 >开放大学的教学学术与学习资源设计

开放大学的教学学术与学习资源设计

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

＂中国远程教育教师论坛＂要体现＂教学学术＂特征作为远程教育学术期刊,《中国远程教育》杂志对自身的期许,首先是努力充分而适当地呈现并影响远程教育实践探索和理论研究的进程,并在一定程度上起到引领学术创新的作用。刊物在为实践者、研究者的学术交流与研讨提供平台和环境的同时,还要积

著录项

来源
《中国远程教育》|2011年第15期|P.12-15|共4页
作者
严冰;
展开▼
作者单位

不详;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类课程;
关键词
教学学术; 学习资源设计; 中国远程教育; 开放大学; 教育学术期刊; 教师论坛; 实践探索; 学术创新;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 自组织视角下开放大学课程学习资源设计实践探索——以《会计学》课程为例 [J] . 甘栖桐 ,程柯 . 当代经济 . 2015,第024期
2. 基于泛技术观的我国开放大学课程学习资源设计 [J] . 孙传远 . 职教论坛 . 2013,第024期
3. 开放大学教师教学学术领导力的实践研究 [J] . 管玲俐 . 中国成人教育 . 2021,第7期
4. 教学学术:开放大学教师专业发展的理性追求 [J] . 庞利 . 黑龙江教育（理论与实践） . 2018,第001期
5. 开放大学教师教学学术评估框架研究 [J] . 孙传远 ,刘玉梅 ,董丽敏 . 职教论坛 . 2016,第024期
6. 提升开放大学教师的专业能力——基于教学学术的新维度 [C] . 江颖 ,叶立 . 四川省高等教育学会2012年学术年会 . 2012
7. 适应成人学习的《液压气动技术》学习资源设计与开发 [A] . 陈晓娟 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号