例谈力学习题解题过程中错觉的识别和防止

摘要

在教学过程中，笔者经常听到学生反映这样的情况：自己基础知识掌握得很不错。做题时也是根据自己“正确”的直觉来判断，但结果却总是事与愿违。为什么自己的“感觉”会失灵呢？