新媒体背景下如何提高技工院校舞蹈课堂学生积极性和教学效果

摘要

时代的巨轮不停地往前滚着,我们被裹挟着向前发展.这个时代是新信息接踵而来的新媒体时代,在这一背景下,教育工作也不能仅仅局限在以往把知识传给学生的这个层面,而是应该充分利用多媒体时代的各种资源来调动学生积极性,启发学生的学习动机,培养学生的创新思维和创新能力,从而达到更好的学习效果.基于此,本文首先分析了学生学习积极性与学习效果的关系,紧接着从三个方面讲述了新媒体背景下提高提高技工院校舞蹈课堂学生积极性和教学效果的策略,以此来供相关人士交流参考.