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聂佳琦; 范文翔;
重庆师范大学计算机与信息科学学院,重庆401331;
南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097;
SOLO分类评价理论; 教学系统设计; 质性评价; 学习评价方式;
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机译:小学数学教学研究课程教学策略的探讨——以铜仁幼儿师范高等专科学校数学教育专业为例
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机译:通信原理课程教学研究 - 电子信息工程专业通信原则课程教学研究
机译:电影制片人兼美术教育家:电影艺术课程教学研究。
机译:属的新分类学数据Ypsolopha Latreille(鳞翅目Ypsolophidae)描述了来自俄罗斯远东的两个新物种
机译:基于翻转课堂的大学计算机软件应用课程教学研究:以“闪光动画设计”课程为例
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机译:分类药理配方,分类独奏,程序,分类Solo的分类制剂,分类Solo的分泌物和一组元素(试剂盒)
机译:基于异质性学习的信息分类装置
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