质性评价

摘要： 调研基本情况为了解我省精准教学实施现状、挖掘典型、总结精准教学应用模式、了解师生数据素养提升情况、探索精准教学实施过程中的关键问题,为“十四五”浙江全域推进大数据精准教学提供决策参考,省教研室组织相关人员于2021年开展了全省精准教学专题.调研。调研组主要通过以下两种形式开展了调研:一是人校实地调研(质性评价)。集体调研的地区为杭州市、宁波市、金华市,分散调研的地区为温州市、湖州市、绍兴市、台州市、衢州市等。

摘要： SOLO为Structure of the Observed Learning Outcome的缩写,即为可观察的学习成果结构。SOLO分类评价理论是一种以等级描述为特征的质性评价方法。它的应用,对学业成就评价从量化评价到质性评价起着至关重要的作用。它是被实践所证明了的一种科学合理的评价方法。这种评价方法的关注点不在学生外在的量化成果上,而是学生内在的能力层级。

摘要： 传统作业批改中存在着内容狭窄、主体单一、过程封闭、过于量化等缺陷,制约着学生学业水平的高效发展。在学业述评视域下,作业批改需要在开放的环境中,借助协商式评价的方式,从学习结果、核心素养、学习方法、问题意识、学习态度、思维品质等维度对学生作业进行评价。在重构作业批改内涵的基础上,可以从“三方面”“六维度”进行优化,并建构协商—确证—建构的实践路径。另外,克服传统作业批改中的缺陷可以从“优化作业批改过程、丰富作业批改内容、改进作业批改方式、更新作业批改理念”四个方面进行策略优化,让每个学生都能从作业批改中获得改进学习的动力、路径和方法。

摘要： 研究生思政课要充分发挥专题教学的优势,着重处理好专题内容与教材内容之间的关系,统筹协调专题讲授与其他教学方式的关系,综合考虑量化评价和质性评价的关系。专题教学在研究生思想政治理论课教学中具有独特的优势,不仅能够彰显问题导向,推动研究生思政课由教材体系向教学体系转化,而且有利于循序渐进、螺旋上升地开设思政课,提高研究生思政课教学的针对性和实效性。

摘要： 中考是对初中所学知识的一次运用和检验,也是衔接初中与高中课程学习的桥梁.函数的考查是中考数学试题的重中之重,所以对函数试题进行研究是很有必要的.贾丕珠教授将函数学习的认知过程分为以下6个层次:认识变量,实现由静到动的转变;认识变量之间的联系;运用函数表达式;理解函数的本质属性;掌握函数形式化描述;逐步深刻理解函数概念,形成整体对象[1].此认知过程着重于量的分析,本研究将着眼于函数概念的理解层面,以一道中考数学试题为例,运用SOLO分类评价法进行质性分析研究,以期激励教师对学生的学习认知过程进行多元评价.SOLO分类评价法是一种以等级描述为基本特征的质性评价方法,在国内外已经得到了广泛的应用[2].

摘要： 教育评价是幼儿园教育的重要组成部分,在实践中起着有力的杠杆作用。由于其本身所具有的导向和教育作用,教育评价对于促进幼儿的发展和成长有着重要的意义。幼儿评语是教师以书面形式对幼儿发展进行的一种质性评价,是教师评价幼儿的一种特殊方式。要想使幼儿评语成为家园联系的点睛之笔,成为幼儿发展、家庭配合的驱动力,教师就需要了解幼儿,学会给幼儿“画像”。

摘要： 中考是对初中所学知识的一次运用和检验,也是衔接初中与高中课程学习的桥梁.函数的考查是中考数学试题的重中之重,所以对函数试题进行研究是很有必要的.贾丕珠教授将函数学习的认知过程分为以下6个层次:认识变量,实现由静到动的转变;认识变量之间的联系;运用函数表达式;理解函数的本质属性;掌握函数形式化描述;逐步深刻理解函数概念,形成整体对象[1].此认知过程着重于量的分析,本研究将着眼于函数概念的理解层面,以一道中考数学试题为例,运用SOLO分类评价法进行质性分析研究,以期激励教师对学生的学习认知过程进行多元评价.SOLO分类评价法是一种以等级描述为基本特征的质性评价方法,在国内外已经得到了广泛的应用[2].

摘要： 文章首先阐述了劳动素养的内涵及中小学劳动素养评价的维度,然后分析了中小学劳动素养评价存在的问题,最后提出了中小学劳动素养评价的对策,包括明确劳动素养评价的具体内容与指标、坚持评价主体多元化、坚持质性评价与量化评价相结合.

摘要： 对好的教育评价的探究,应当基于对教育评价性质的考察.教育评价的工具性、有限性和延迟性是思考好的教育评价时需要特别注意的.好的教育评价应当为教育服务、关注教育本身,也应当是节制、耐心和适度的.为了实现好的教育评价,自我评价、质性评价、非正式评价、体验评价和长时段评价需要受到更多的重视.

摘要： 质性评价是与传统教学评价有较大差异的评价方法,它注重学生个体的差异性,重视人文关怀,不仅关注学生的最终考核结果,还关注学生平时的学习过程,关注学生"质"的发展.教师需要采用质性评价方式,以学生为中心来进行信息技术学科的学习质量评价.文章对质性评价在信息技术学科中的运用进行探讨.

摘要： 本文以华东师范大学某班写作课为例,演示如何在师生互评的基础上建立一种新型的质性评价模式,以证明这种实践途径的可行性.对外汉语写作课程在评价标准上存在一系列问题,其中既有共性的问题,也有其特殊的问题.借鉴国外已有的评价理论成果,引入质性评价方法时,应该充分考虑到现实教育环境的特殊性,对其进行合理的改造.建立一套由互相制衡的规则组成的体现民主多元、共同建构理念的评价体系。

摘要： 成长档案袋评价法是一种质性评价,它能把握每一个学习者的学习轨迹,关注学习者的个别差异,使学生能够充分认识自己,判断自己的进步,由此它成为当前中小学教育评价改革的新亮点.但在教学实践中存在一些问题,文章将结合分析各实验区的应用实践,找出存在的几个典型问题,并根据这些问题提出了相应的解决策略.

摘要： 表现性评价是一种有效的质性评价,在设置表现性评价任务的过程中,我们发现对高师数学的课堂教学有很大的改善和促进作用,能非常有效地让学术形态的数学转化为教育形态的数学.

摘要： 近年来,护理教育以培养适应21世纪社会发展需要的高等护理人才为目标,以注重能力培养、加强素质教育为核心,在全国范围内开展了护理教育改革,重新构建了护理专业学生素质的内涵和人才标准,树立了全面发展的质量观和素质教育观,加强对学生主动获取知识的能力、积极进取的精神、求实创新精神和事业心责任感的培养.护理教育的目标从知识教育转向素质教育,如何适应这种教育目标的转变,改革评估方法,构建科学的评价体系是目前护理教育界关注的重点之一.

摘要： 本发明目的在于提供即使在供给气体的压力损失小的条件下也具有结露水排出性能优异的表面的高分子电解质型燃料电池用隔离层，即使在供给气体的压力损失小的条件下也可以充分抑制溢流现象的产生的可靠性良好的高分子电解质型燃料电池、可以准确评价结露水的排出性能的高分子电解质型燃料电池用隔离层的评价方法、以及即使在供给气体的压力损失小的条件下也具有结露水排出性能优异的表面的高分子电解质型燃料电池用隔离层的制造方法。本发明的高分子电解质型燃料电池用隔离层包含导电性碳和加固导电性碳的粘接剂，在50°C以上90°C以下范围内的周围温度、且相对湿度在70%以上100%以下的范围的周围湿度条件下，使50μL以上80μL以下的水滴滴落的情况下，使至少在一个主面上形成的反应气体流路(30C、40C)的表面的水滴掉落角度在5度以上25度以下。

摘要： 在蛋质评价方法中，根据在开蛋后的状态下测得的蛋黄的直径(D)和蛋黄的高度(H)来计算出与蛋黄膜的弹性有关的物性值。在为了实施这样的蛋质评价方法的蛋质评价装置(1)中具备：蛋黄直径测量部(2)，其测量蛋黄的直径(D)；蛋黄高度测量部(3)，其测量蛋黄的高度(H)；以及物性值计算部(4)，其根据蛋黄的直径(D)和蛋黄的高度(H)来计算出与蛋黄膜的弹性有关的物性值。

摘要： 一种重质油结焦倾向评价装置，该装置包括样品油容器、计量泵、反应气氛控制器、管状反应腔、结焦物收集板、加热板、压力控制系统、废油收集器、加热自控系统；样品油容器的出口接有计量泵，计量泵的出口接有管状反应腔，反应腔底部设有结焦物收集板，加热器安装在结焦物收集板底下且与加热自控系统相连接，管状反应腔出口接入废油收集器。本发明还提供一种重质油结焦倾向评价方法，通过直接模拟原料油通过加热炉的结焦过程，可快速评价原料油结焦趋势，试验过程直观，检测时间短，试验费用低，设备投资小，操作简便，可在普通的实验室范围进行，试验结果具有良好的区分性和重复性。

摘要： 本发明目的在于提供即使在供给气体的压力损失小的条件下也具有结露水排出性能优异的表面的高分子电解质型燃料电池用隔离层，即使在供给气体的压力损失小的条件下也可以充分抑制溢流现象的产生的可靠性良好的高分子电解质型燃料电池、可以准确评价结露水的排出性能的高分子电解质型燃料电池用隔离层的评价方法、以及即使在供给气体的压力损失小的条件下也具有结露水排出性能优异的表面的高分子电解质型燃料电池用隔离层的制造方法。本发明的高分子电解质型燃料电池用隔离层包含导电性碳和加固导电性碳的粘接剂，在50°C以上90°C以下范围内的周围温度、且相对湿度在70％以上100％以下的范围的周围湿度条件下，使50μL以上80μL以下的水滴滴落的情况下，使至少在一个主面上形成的反应气体流路(30C、40C)的表面的水滴掉落角度在5度以上45度以下。

摘要： 本申请提供一种发质测试评价方法及发质测试评价系统。发质测试评价方法包括：在对发样进行干燥的过程中，采集不同的发样在相同长度上的电阻Ri及各发样的重量Wi，不同的发样具有相同的体积；在电阻Ri与预定的干发电阻R0之间的差值在预定范围的情况下，获取对应的发样的重量Wj；及根据重量Wj评价各发样的发质。本申请的发质测试评价方法及发质测试评价系统中，对发样干燥过程中实时采集相同长度上的电阻Ri，当电阻Ri与预定的干发电阻R0之间的差值在预定范围内时，采集对应发样的重量Wj，根据重量Wj来评价各发样的发质，而不需要对发样进行拉断处理，保证抽样调查的总体保持不变，从而有效提高发质测试评价系统对发样的发质的检测精度和准确度。

摘要： 在蛋质评价方法中，根据在开蛋后的状态下测得的蛋黄的直径(D)和蛋黄的高度(H)来计算出与蛋黄膜的弹性有关的物性值。在为了实施这样的蛋质评价方法的蛋质评价装置(1)中具备：蛋黄直径测量部(2)，其测量蛋黄的直径(D)；蛋黄高度测量部(3)，其测量蛋黄的高度(H)；以及物性值计算部(4)，其根据蛋黄的直径(D)和蛋黄的高度(H)来计算出与蛋黄膜的弹性有关的物性值。

摘要： 一种重质油结焦倾向评价装置，该装置包括样品油容器、计量泵、反应气氛控制器、管状反应腔、结焦物收集板、加热板、压力控制系统、废油收集器、加热自控系统；样品油容器的出口接有计量泵，计量泵的出口接有管状反应腔，反应腔底部设有结焦物收集板，加热器安装在结焦物收集板底下且与加热自控系统相连接，管状反应腔出口接入废油收集器。本发明还提供一种重质油结焦倾向评价方法，通过直接模拟原料油通过加热炉的结焦过程，可快速评价原料油结焦趋势，试验过程直观，检测时间短，试验费用低，设备投资小，操作简便，可在普通的实验室范围进行，试验结果具有良好的区分性和重复性。

摘要： 本发明提供具有高电池特性且抑制正极制作时正极糊剂的凝胶化的正极活性物质。一种非水系电解质二次电池用正极活性物质，是含有由多个一次粒子凝集而成的二次粒子形成的锂镍锰复合氧化物的非水系电解质二次电池用正极活性物质，正极活性物质由通式(1)：LidNi1‑a‑b‑cMnaMbNbcO2+α表示，铌的至少一部分固溶于一次粒子的内部，通过中和滴定法求出的将上述正极活性物质浸渍于水中时在水中溶出的锂量相对于全部正极活性物质为0.02质量％以上0.10质量％以下。

摘要： 本发明专利公开了一种评价CH4催化剂转化率和选择性的质谱检测方法，包括开关阀、四通、U型管、催化剂、加热炉、三通和飞行时间质谱仪。本发明方法是利用前端装置结合飞行时间质谱仪通过在线实时监测反应物和产物CH4的浓度来评价催化剂的转化率和选择性。飞行时间质谱仪具有监测速度快、全谱扫描的优点，能够快速响应各组分浓度的变化，为评价CH4催化剂转化率和选择性提供了一种快速高效的方法。

摘要： 本发明公开了一种致密储层CO2驱沥青质沉积对岩石润湿性变化特征评价方法，其综合利用扫描电镜、高压压汞、铸体薄片和核磁共振等测试手段，建立研究区储层微观孔隙结构分类标准，选取3种类型储层具有代表性的岩心样品进行不同压力和CO2注入量下的驱替实验，结合核磁共振在线扫描技术，研究沥青质沉积特征，可以详细评价沥青质沉积对3类储层岩石润湿性的影响程度。本发明为一种有效评价致密轻质油藏CO2驱沥青质沉积对岩石润湿性评价的新方法，进一步补充了致密轻质油藏注CO2开发机理，同时也为矿场参数优化提供了一定的借鉴和指导。