任务驱动法在高中网站建立教学中的应用研究

摘要

在对高中网站建立教学工作进行有效开展的过程中,积极加强任务驱动方法的使用,可以更好地督促学生加强任务的有效完成,实际在学习的过程中,不仅可以有效地掌握相关的发展技术,也可以在这个过程中,提升自身解决问题的能力和学习信息技术的素养.所以,本文在对这一课题研究的过程中,主要是对任务驱动法在高中网站建立教学中的实际应用进行有效的分析,从而在提升教学水平的同时,促进学生信息技术素养的有效增强.