如何在初中化学实验教学中引入趣味化教学思想

摘要

初中化学教学内容本身充满着足够的乐趣,它的理论知识与我们的生活息息相关,而实验操作又常常能吸引学生们的注意力.同时,初中阶段的学生好奇心比较浓厚,探索陌生事物的欲望也很强烈.所以,在初中化学教学中引入趣味化教学的概念,将乐趣贯穿于教学过程的分分秒秒之中,让学生们在快乐中无形地学到知识,锻炼技能,是他们形成良好的化学能力,从而实现初中化学教学质量的进一步提升.本文首先讨论了在初中化学教学中阻碍趣味化教学开展的几方面因素,然后着重探讨了在初中化学实验教学中应用趣味化教学方法的策略.