在高中政治思想学科教学中开展探究性学习的策略

摘要

高中思想政治学科是既具有理论性,又具有教育性的一门综合学科。教材中的理论知识和观点原理,对于高中学生来说存在着理解上的困难。理论知识复杂,涉及范围大,并且具有较高的深度。对于这些知识的学习,如果仅凭教师的讲解,学生会感到枯燥乏味,缺乏学习积极性,影响学生学习的效果。因此在教学中,教师要采用探究性学习,让学生的能力在学习过程中得到最大程度的发挥,使学生通过探究性学习,加深对马克思主义思想原理的认识,促进学生探究能力、解决问题的能力的提高。