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苑莉苓;
吉林省气象局机关服务中心;
学前教育; 信息技术; 有机融合与应用;
机译:学前教育机构负责人的信息技术能力发展的教学实验
机译:使用新的沟通和信息技术在学前教育中
机译:信息技术的使用及其对学前教育教学结果的影响
机译:提交职业教师信息技术应用能力发展的案例研究 - 以“信息技术与课程融合”课程改革为基础TPACK
机译:针对自闭症儿童的早期干预计划的有效性:为期一年的针对强化行为干预与学前教育融合的随访研究。
机译:融合有机体模型研究人脑发育和神经障碍的应用
机译:与农业高度融合的现代信息技术的集成应用
机译:关于信息技术绩效管理的经验教训:将平衡计分卡和应用信息经济学应用于联邦信息技术计划
机译:无机有机融合体罐装钢板及其制造方法,形成无机有机融合体涂层,无机有机融合体涂层该涂布液及其制造方式
机译:覆盖无机有机融合体,无机有机融合体外衣,其制造方法以及用于无机有机融合体外衣形成的涂布液的钢板
机译:儿童运动输入装置,包含相同内容的学前教育系统以及使用相同对象的学前教育方法
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