退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王壮壮;
特殊教育; 信息技术; 因材施教; 教学创新;
机译:关于职业治疗师在有特殊教育需求的孩子的学校融合过程中的作用的思考/关于职业治疗师在有特殊教育需求的孩子的学校融合过程中的作用
机译:融合教育中有几个有特殊教育需求的学生的存在以及有特殊教育需求的学生的功能
机译:FOCUS.ICT呼吁技术融合-DIN中的NA信息技术和应用(NIA)
机译:特殊教育教师信息技术应用的思考与调查
机译:行政管理和特殊教育的融合:对特殊教育学前班领导层的形成和职能的检查。
机译:I.信息技术在医疗保健中的应用中的一些问题:在多个站点上的多个应用程序的软件可移植性注意事项
机译:融合教育视野中特殊教育现实中的教学管理教师报告-融合教育视野中特殊教育现实中的教学管理教师报告
机译:关于信息技术绩效管理的经验教训:将平衡计分卡和应用信息经济学应用于联邦信息技术计划
机译:基于机器学习的自填充仪表板,用于超融合信息技术环境中的资源利用监控
机译:超融合信息技术环境中基于机器学习的资源自动监控面板
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。