信息技术与室内体育教学融合的实践研究

摘要

在体育教学中受大风、沙尘、雨雪、雾霾等特殊天气影响,导致体育课无法在室外正常进行,只有转移到室内。因此,在面对环境因素改变的情况下,防止学生长期处于非运动的状态,保证学生体能技能持续发展,开发和设计中学体育室内课程内容,并推广实行势在必行。通过分析中小学室内体育与信息技术的融合策略,从而让体育室内课更生动有趣,让学生在快乐的氛围中掌握体育运动技能,促进身心健康发展。