核心素养背景下初中语文与国学教育的有效整合

摘要

随着我国教育事业的发展,人们对初中语文教学的要求越来越高。尤其是人们在注重学生核心素养的背景下,对初中语文的教学需要与国学教育紧密结合。使得学生们在学习语文知识的同时,能够感受到国学的魅力,体会到我国传统文化的博大精深。本文在此基础上,从核心素养背景下,对我国初中语文教学的现状进行研究,发现其中存在的问题,同时提出具体的对策建议,希望能够促进语文与国学教育的有效整合,提高初中语文教学的质量。