小学数学小组合作学习教学模式的实践探究

摘要

随着我国教育改革步伐迈进,人们对于小组合作教学模式不断重视,且这种教学模式在小学数学教学中得到了广泛运用,并取得一定的教学效果。但在具体的实施中仍然存在问题,对此,本文以小学数学小组合作学习教学模式的实践方法进行了研究,阐述了影响其教学效率的因素,并提出了相应的解决措施,以供教育人员研究参考。