小学数学教学中缩小两极分化的方法

摘要

由于学习难度会逐渐的增加,使得两极分化现象出现在小学数学教学之中,导致教学质量无法得到预期。为了使这种现象得到有效的改善,需要把相应的措施实施到小学数学教学之中。本文对小学数学教学中缩小两极分化的方法进行研究。