浅谈特殊教育学校语言康复训练教学策略

摘要

特殊教育是针对我国具有听力障碍、智力障碍、语言障碍等多项学习功能障碍的人群开设的学校,而在特殊教育学校教学的过程中其学生的语言障碍是最重要的教学内容,而语言康复训练课程就是针对受特殊教育学生的语言功能进行训练和康复的一门课程,通过该课程的教学提高学生的语言功能,从而能够更有效的进行交流,可以显著的改善特殊教育学校的教学效果和质量。本文将针对特殊教育学校语言康复训练教学策略进行分析与研究,为特殊教育学校的语言康复训练教学提供方法指导,以期能够针对特殊教育学校的语言康复训练教学效果得到显著的提升。