新课改下小学科学生活化教学的思考

摘要

科学知识来源于生活,学生在进行科学知识生活化学习时,应当在教师的指导下将科学和生活紧密地联系起来。所以教师在教学中应当将科学知识联系生活,激发学生的学习兴趣,同时,教师还应当利用生活化材料,带领学生进行科学实验。对于一些较难理解的知识点,教师应当着力挖掘生活化案例,帮助学生化抽象为形象,在学生掌握了一定知识之后,教师还可以鼓励其将科学知识应用于生活。