小学英语教学中巧用互动教学提升教学效率的策略

摘要

随着新课程改革的不断深入,小学英语课堂教学有了更多的尝试。在创新教育理念下,教学模式从教师讲学生听的模式,逐渐转变为注重师生互动、生生互动等互动教学模式。实践表明,互动式教学模式在小学英语课堂教学中具有重要的应用价值,如:理论联系实际,可以提高教师教学质量和自身专业素质,是一种较好的师生交流媒介。互动式教学模式以师生和生生交流为任务,将动态发展的教与学融为一体。师生关系、生生关系不断调整和优化,营造更加和谐的教学氛围。因此,在小学英语互动教学课程中,教师应创新整个课堂的教学结构,设计更合理、更完善的教学策略。