探讨如何构建中职班主任“管育并重”德育模式

摘要

作为直接教育管理中职学生的班主任们,直接决定着中职学生的未来发展。而中职的学生们心智并不成熟。所以,做好对学生的德育工作,成了当前中职班主任群体之中的热点话题。与此同时,“管育并重”作为一种全新的德育模式,因为把教书育人和班级管理有效的结合在一起,所以为中职班主任日常的教学管理提供了新的思路。