依托教材,教会学生数学预习的方法

摘要

cqvip:“学会学习”是联合国教科文组织提出的“教育的四大支柱”之一。成功的基础教育能够激发学生继续学习的欲望,使学生学会认知,将会在人生道路上从终身教育提供的种种机会中受益。学生是“学会学习”的主体,教师的使命就是要“教会学生学习”,并通过“教会学生学习”促进学生确立自主发展意识并实现自主学习。