新课程背景下小学数学有效教学的优化策略分析

摘要

cqvip:小学数学是小学教育的重点学科之一,是学生深入学习数学知识的基础。但是现阶段小学数学教学仍存在一定问题,影响学科教学有效性的提升。如何为小学生构建高效数学课堂,开展有效教学是广大小学数学教师不可回避的重要教学问题。本文将先要分析现阶段小学数学教学中存在的教学问题,进而提出基于新课程背景下小学数学课堂开展有效教学的具体措施与优化策略并展开一系列的研讨。