小学美术生成式课堂教学方法的实践探索

摘要

现阶段,在我国城市化发展速度不断加快的过程中,人们的生活水平也得到了良好的改善,越来越多的人已经意识到素质教育在校园存在的必要性。主要就是由于传统的教学工作中,仅仅关注的是学生主科课程的学习状况,完全忽视了文化课程的教学,这样的方式不利于学生全方位的发展。因此在素质教育提出后,小学美术课程成为改革的主要内容之一,要求教师能够摒弃传统教学手段,找到最佳的方式,更好的提升学生的学习效果,本文分析的生成式教学法就是其中之一,希望能够有效的带动学生审美能力提升。