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李大舟; 高巍;
沈阳化工大学计算机科学与技术学院 辽宁沈阳110142;
课程思政; 计算机实践教学; Python编程语言; 职业道德; 法制观念;
机译:课程思政背景下中华优秀传统文化融入高校外语教学路径探索
机译:课程设计,语言能力和自我动手能力:以中国非英语专业研究生英语课程设计为例
机译:互联网背景下电子商务专业课程思政建设探索与实践——以“电子商务项目管理”课程为例
机译:陕西省私立大学课程设计课程设计从专业主义视角下的研究:以X大学学前教育专业为例
机译:私立学校校长对有特殊教育需要的儿童融入社会的态度:以黎巴嫩为例
机译:学生通过学习Python语言可以增强学生的计算机编程学习动机和有效性吗?多组分析
机译:国际学生在线文化课融入课程思政元素的教学设计与实践——以《中国概况》为例
机译:将消费者理解融入新产品开发:将消费者理解融入技术推动NpD过程的实用方法
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:形成水力帷幕的方法(实施例),将鱼从虫体变成水的方法(实施例),防锈方法(实施例),鱼类保护装置,复杂的鱼类保护装置(实施例)
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