为“模电”未来而教育的新思维和新方法

摘要

据调查,未来社会发展的特点主要是现有工作逐渐消失,未来新工作兴起等问题,因此培养学生建立一辈子问题自解的能力来适应未来发展趋势才是主要的培养目标。针对如何解决当代大学生学习存在的问题,就“模电”这门课提出了教育的新思维和新方法。通过制作视频、培训“电梯短讲”、关注学生亮点、自己设计课程题目、学习内容实际化及课堂设计游戏环节等方法,自适应学生不同的学习速度,提高成就感,促进学生自主学习的动力,从而提高学生对未来的竞争力。