'互联网+'背景下高职院校创新创业教育慕课平台构建探索

摘要

为探索慕课教学在高职院校创新创业教育中的开展并普及成效,本研究构建创新创业教育慕课平台并开展实证研究,同时,以教育实施方的教师群体和知识接收方的学生群体为研究对象开展问卷调研,并辅以文献查询、比较分析、个别访谈等多种方式,了解不同专业类型的学生的创新创业意识及对慕课教学的接纳性,以及授课教师对慕课开展情况的了解及运用意愿,分析利用慕课资源库开展创新创业教学的可行性和优劣性,为有关高职院校提供参考.