新工科背景下计算机类专业系统能力培养教学策略探讨

摘要

本文从计算机系统能力培养的内涵与现状出发,以山东工商学院计算机科学与技术学院的教学改革实践为例,分别从课程体系、教学方式、实践教学、师资队伍建设等方面,提出了具体的改革策略.