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系统观

系统观的相关文献在1981年到2022年内共计890篇,主要集中在经济计划与管理、教育、社会科学丛书、文集、连续性出版物 等领域,其中期刊论文834篇、会议论文18篇、专利文献3711276篇;相关期刊631种,包括鲁东大学学报(哲学社会科学版)、城市建设理论研究(电子版)、集团经济研究等; 相关会议18种,包括第四届中国民族旅游论坛、第十五届海峡两岸家庭教育学术研讨会、中国商业会计学会2010年学术年会暨第十五届现代会计理论与实务研讨会等;系统观的相关文献由1266位作者贡献,包括贾正传、乌杰、秦书生等。

系统观—发文量

期刊论文>

论文:834 占比:0.02%

会议论文>

论文:18 占比:0.00%

专利文献>

论文:3711276 占比:99.98%

总计:3712128篇

系统观—发文趋势图

系统观

-研究学者

  • 贾正传
  • 乌杰
  • 秦书生
  • 汪志鸿
  • 卢德勋
  • 唐贤伦
  • 李孝林
  • 李茂华
  • 罗格·斯平克
  • 谢卓锋
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 沈倩倩
    • 摘要: 【活动理念】根据埃里克森的心理发展八阶段理论,青春期(12~18岁)的发展危机是自我同一性混乱。高一学生渴望建立新的人际关系,寻找自己的地位和价值。在高中生同伴交往过程中,因性格不同而导致的人际冲突时有发生,学生生活学习中诸多因素的变化推动着事件的阶段性进展,这考验着个体在冲突应对过程中的主动性和求助资源的选择。00后学生习惯使用单一应对策略,可能导致事态发展恶化,从而厌学或自我封闭。
    • 张万益; 王丰翔; 宋泽峰
    • 摘要: 黄河岁岁安澜是中华民族的千年梦想,千百年来中华儿女都在不断探索治理黄河。黄河流域的问题表象在于水资源不均衡、水土流失严重、生物多样性缺失,根子在地球各圈层的相互作用和人类活动。治理好黄河,就要充分贯彻生态文明思想,坚持山水林田湖草是生命共同体的系统观,运用好地球系统科学理论和方法。重要的是建立黄河流域调查监测模拟工作体系,调查黄河流域自然资源本底状况,了解自然规律;监测自然资源数据变化情况,建立起水系统、土地系统、生态系统等各系统内部与系统之间、上下游、左右岸之间联系;基于地球系统模型模拟,预测黄河流域系统未来的发展趋势,为人类合理生存生活空间提供科学依据。
    • 张春菊; 田树青; 柳忠烈
    • 摘要: 以高中生物学选择性必修2《生物与环境》“生态系统的能量流动”这一教学主题为例,通过模型与建模等科学研究方法的应用,呈现对物质与能量观、系统观等生物学学科核心素养达成的教学改进过程。以学生学案作为学习表现性评价的依据,参考学生访谈情况,鉴别学生的学业发展水平。
    • 白小虎; 魏强
    • 摘要: 坚持统筹城乡的系统方法构建新型城乡关系、推动城乡融合发展,是实现高质量发展中促进共同富裕的应有之义。运用整体思维,整合域内资源,推动城乡基础设施领域的一体化发展,补齐乡村短板。坚持协同思维,将乡镇作为城乡融合发展的重要平台,充分发挥其连接作用。运用开放思维,推动农业现代化,完善农村基层治理,全面推进乡村振兴。城乡融合发展新路是扎实推动共同富裕的有效路径。
    • 卢德勋
    • 摘要: 动物机体除完善的功能体系正常运转之外,还必须有一套完整的防御各种危害机体正常生命活动因素作用的自我防御体系。动物机体内部存在一整套强大的自我防御功能,构建起维护机体健康第一道防线。动物体内存在的以抗病和抗损伤为目标的自我防御功能包括防御和修复两个方面,主要涉及物理屏障防御、化学防御、消化道微生物组生态防御、重要生理功能动态稳衡生理防御、DNA、某些组织修复等5个方面内容。文章将依据系统思维方式重点讨论动物机体自我防御功能理念和机制,为在科学设计、实施动物健康营养管理技术体系时进行营养干预提供技术依据。
    • 吴加健
    • 摘要: 教材具有时代局限性,学生的认知具有阶段性与发展性。在数学核心素养的背景下,为落实“双减”政策,基于知识自然生长的教材使用“破”与“立”应在“两观一线”教育理念下,以涵养理性精神,培育批判质疑、勇于探究、追求完美等科学态度,养成从联系的、发展的、矛盾的观点看问题的习惯为旨归,培养学生的必备品格。
    • 卢德勋
    • 摘要: 在“论动物机体自我防御功能的系统观及其实践应用(一)”一文中,首次系统地、全面地论述了动物自我防御功能的理念和机制。为了充分调动动物机体内部这一整套强大的自我防御功能,构建起维护机体健康第1道防线,现代动物营养学必须建立起一个完整的保护并增强机体自我防御功能营养干预技术体系。文章将在此基础上进一步介绍增强动物机体自我防御功能的营养干预技术体系,包括干预原则、营养供给方案以及其他实用技术措施,为在科学设计、实施动物健康营养管理技术体系时进行营养干预提供技术依据。
    • 阮敏燕
    • 摘要: 系统是由各构成要素按照一定的逻辑、结构或秩序构成的具有内在联系的有机整体。博物馆的展陈是由多个子系统构成的大系统,展陈业务工作是一项系统性很强的工程,每个展览也是一个结构完整的系统。该文结合笔者实际工作情况,尝试用系统观指导博物馆展陈工作,提出从博物馆展陈构成系统化、展陈业务工作系统化、展陈设计系统化、展陈内容研究系统化、展陈专业人才培养系统化这5方面提升博物馆展陈水平的主要观点。
    • 龚金花; 刘素兰
    • 摘要: 运用TOPSIS法和熵值法分别测度我国高等教育高质量发展水平测度体系中人才培养—科学研究—社会服务—文化传承创新—国际交流合作5个子系统的运行状况,引入协调度函数度量5个子系统之间的协调性,用协调度表征高等教育高质量发展水平。通过研究表明:高等教育高质量发展水平各子系统表现差异,广东、江苏和浙江文化传承与创新水平较高,北京、上海和湖北人才培养水平较高,江苏、广东和北京科学研究水平较高,北京、江苏和浙江社会服务水平较高,江苏、上海和北京国际交流合作水平较高。我国高等教育高质量发展综合水平不高,平均得分仅0.213,总体上呈现“东部领先、中部一般、西部落后”的空间特征。
    • 李钢; 刘冬梅; 徐伟
    • 摘要: 近年,社会经济、文化的高速发展与人们应对快节奏生活能力不足的矛盾,在地震、疫情等自然灾害的影响下日益加剧,人们经历更多的丧失或者面对丧失的恐惧,心理问题特别是自杀心理危机事件增多。作为维护社会治安主体的警察,在警务工作中面对并参与处理的自杀事件也呈上升趋势,这就涉及到自杀危机干预的方方面面。目前,对自杀危机干预的研究多聚焦于自杀的前期预防、自杀实施中的个体安全、危机评估、处理建构等模式、流程方面,对访谈特别是前期访谈在处理自杀后系统成员危机干预工作中的地位和作用论述不多,访谈多是作为危机干预中建立关系、获取信息的一种技术被一掠而过。本文在众多研究基础上,立足于警务工作中自杀后危机干预实践,从系统观的视角出发,着重阐述前期访谈在处理自杀后系统成员危机干预过程中的重要性,以期建立以访谈为前提,以“六步法”为主线,更加完善、系统、全面的危机干预工作体系,从而提升危机干预效益。
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