新工科视角下计算机课程中计算思维的培养

摘要

计算思维在教育界受到广泛关注。在高等教育中,计算机课程更加离不开计算思维的运用,掌握计算思维的本质对工科学生解决复杂工程问题具有重要意义。在近年的教育教学实践中,通过教学方式方法的不断改革与创新,探索多种途径培养和提升大学生的计算思维能力,从而结合专业知识解决复杂工程问题。