Edison软件在中学信息技术课程中的应用

摘要

中学信息技术课程中计算机电路部分内容较为抽象、复杂,学生在缺乏实验的情况下理解困难,教学效果欠佳。针对上述问题,引入Edison仿真软件并采用任务驱动教学法展开教学实践,结合实际案例阐述了应用的方法步骤,初步验证了其在提高学生的感性认知,激发学习兴趣方面起的积极作用。